Wir von Aachener Zeitung und Aachener Nachrichten berichten täglich über das aktuelle Geschehen und spannende Geschichten aus der Region Aachen-Düren-Heinsberg. Dazu recherchieren und erstellen wir Beiträge für unsere digitalen Angebote im Netz sowie die gedruckten Tageszeitungen. Wer wir sind und wie unsere Arbeit genau aussieht, das zeigen wir Ihren Schülerinnen und Schülern in unserer aktuellen Videoreihe. Klicken Sie rein und setzen Sie die Videos in Ihrer Unterrichtsgestaltung der MedienStunde ein! Ein Arbeitsblatt mit Impulsfragen zur Bearbeitung der Videos ist hier abbrufbar.
Sehr gerne möchten wir auch persönlich mit Ihnen und Ihrer Klasse ins Gepräch kommen – ob “live” vor Ort oder per Videokonferenz! Bei Interesse freuen wir uns über Ihre Nachricht über unten stehendes Kontaktformular.
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Online berichten wir nicht nur in Texten und Bildern – Videos sind ein wichtigter Bestandteil. Worauf es bei der Videoproduktion ankommt und wie unser Video-Team arbeitet, das zeigt Teil 2 unserer Videoreihe, die natürlich unser Video-Team produziert hat. 😉
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Im Newsroom laufen alle aktuellen Nachrichten über das weltweite Geschehen ein. Diese werden hier gesichtet und für die Berichterstattung in unseren Tageszeitungen ausgesucht.
Was sind eigentlich Fake-News? Wie erkennt man sie und wie gehen wir bei Aachener Zeitung und Aachener Nachrichten damit um? Teil 4 unserer Videoreihe zeigt unsere Vorgehensweisen, die auch für Ihre Schülerinnen und Schüler hilfreich sein können.
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Nach Redaktionsschluss beginnt die Arbeit in der Druckerei. Für jede Zeitungsseite werden Druckplatten produziert und in die großen Druckmaschinen eingelegt. Papier und Farbe dazu – und der nächtliche Zeitungsdruck kann losgehen.
Wie sieht eigentlich der Alltag in den Lokalredaktionen von Aachener Zeitung und Aachener Nachrichten aus? Wie finden die Redakteure heraus, was vor ihrer Haustüre passiert und wie kommen die Sachen später auf die Webseiten und in die Zeitung? Teil 6 unserer Reihe gibt spannende Einblicke in die Arbeit vor Ort.
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Was sind Fake-News, wie kann man sie erkennen und entlarven, warum werden bewusst Falschmeldungen verbreitete? Die MedienStunde gibt Tipps & Tricks, wie Schülerinnen und Schüler mit FakeNews umgehen:
Zahllose Nachrichten und Geschichten schwirren durch Medien und Soziale Netzwerke. Der Wahrheitsgehalt ist schwer zu überprüfen. Deshalb hat die MedienStunde ein neues Angebot. Aachen Starben Kinder durch das Tragen von Mund-Nasen-Masken? Gibt es Chem-Trails und welche Machenschaften stecken dahinter? Wurde die Präsidentschaftswahl in den USA manipuliert? Bombardierte Russland ukrainische Städte
Ein besonderes Projekt-Highlight der MedienStunde ist der Besuch eines Journalisten in Ihrer Klasse. Egal ob es um Fragen zum Beruf des Zeitungsjournalisten, zur Arbeit von Medien, zu Themen wie Pressefreiheit oder Fake News geht, wir stehen Rede und Antwort und geben gerne Einblicke. Gleichzeitig ist es für uns spannend zu erfahren, wie Sie und Ihre Klasse die MedienStunde gestalten: Wie erleben die Schüler das Zeitunglesen? Was gefällt Ihnen gut? Was kritisieren sie? Welche Ergebnisse sind im Unterricht entstanden? Gerne berichten wir darüber.
Auf Wunsch bieten wir auch digitale Gesprächsformate an.
