Ein Projekt der Aachener Zeitung
Ein besonderes Projekt-Highlight der MedienStunde ist ein Treffen eines Journalisten mit Ihrer Klasse. Egal ob es um Fragen zum Beruf des Zeitungsjournalisten, zur Arbeit von Medien, zu Themen wie Pressefreiheit oder Fake News geht, wir stehen Rede und Antwort und geben gerne Einblicke. Gleichzeitig ist es für uns spannend zu erfahren, wie Sie und Ihre Klasse die MedienStunde gestalten: Wie erleben die Schüler das Zeitunglesen? Was gefällt Ihnen gut? Was kritisieren sie? Welche Ergebnisse sind im Unterricht entstanden? Gerne berichten wir darüber.
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Weitere InformationenWir von der Aachener Zeitung berichten täglich über das aktuelle Geschehen und spannende Geschichten aus der Region Aachen-Düren-Heinsberg. Dazu recherchieren und erstellen wir Beiträge für unsere digitalen Angebote im Netz sowie die gedruckten Tageszeitungen. Wer wir sind und wie unsere Arbeit genau aussieht, das zeigen wir Ihren Schülerinnen und Schülern in unserer aktuellen Videoreihe. Klicken Sie rein und setzen Sie die Videos in Ihrer Unterrichtsgestaltung der MedienStunde ein! Ein Arbeitsblatt mit Impulsfragen zur Bearbeitung der Videos ist hier abbrufbar.
Sehr gerne möchten wir auch persönlich mit Ihnen und Ihrer Klasse ins Gepräch kommen – ob “live” vor Ort oder per Videokonferenz! Bei Interesse freuen wir uns über Ihre Nachricht über unten stehendes Kontaktformular.
Online berichten wir nicht nur in Texten und Bildern – Videos sind ein wichtigter Bestandteil. Worauf es bei der Videoproduktion ankommt und wie unser Video-Team arbeitet, das zeigt Teil 2 unserer Videoreihe, die natürlich unser Video-Team produziert hat. 😉
Im Newsroom laufen alle aktuellen Nachrichten über das weltweite Geschehen ein. Diese werden hier gesichtet und für die Berichterstattung in unseren Tageszeitungen ausgesucht.
Was sind eigentlich Fake-News? Wie erkennt man sie und wie gehen wir bei der Aachener Zeitung damit um? Teil 4 unserer Videoreihe zeigt unsere Vorgehensweisen, die auch für Ihre Schülerinnen und Schüler hilfreich sein können.
Nach Redaktionsschluss beginnt die Arbeit in der Druckerei. Für jede Zeitungsseite werden Druckplatten produziert und in die großen Druckmaschinen eingelegt. Papier und Farbe dazu – und der nächtliche Zeitungsdruck kann losgehen.
Wie sieht eigentlich der Alltag in den Lokalredaktionen der Aachener Zeitung aus? Wie finden die Redakteure heraus, was vor ihrer Haustüre passiert und wie kommen die Sachen später auf die Webseiten und in die Zeitung? Teil 6 unserer Reihe gibt spannende Einblicke in die Arbeit vor Ort.
Was sind Fake-News, wie kann man sie erkennen und entlarven, warum werden bewusst Falschmeldungen verbreitete? Die MedienStunde gibt Tipps & Tricks, wie Schülerinnen und Schüler mit FakeNews umgehen:
Im ersten Schulhalbjahr des Schuljahres 2024 / 2025 besuchte die MedienStunde-Projektredaktion die Schulen der Region und stand den neugierigen Schülerinnen und Schülern Rede und Antwort. Wie wird man Journalist oder Journalistin? Was braucht es, um eine packende Geschichte zu schreiben? Wie entsteht ein beeindruckendes Titelfoto?
